Ajudando crianças a superarem barreiras de aprendizagem e devolvendo a tranquilidade para os pais através de intervenções estruturadas e baseadas no processo educacional. Minha história com a educação começou há mais de 20 anos, nas salas de aula da educação infantil, onde aprendi que ensinar é, antes de tudo, escutar.

Pedagoga de formação, percorri um caminho que me levou da escola ao consultório — sempre guiada pela mesma convicção: cada pessoa carrega um potencial único, e o meu papel é ajudá-la a descobri-lo.

Sou psicopedagoga e neuropsicopedagoga clínica, com especialização em Transtorno do Espectro Autista (TEA) e na abordagem ABA (Análise do Comportamento Aplicada), além de formações em Coach Educacional, Neurolinguística e Psicomotricidade.

Esse conjunto de saberes me permite olhar para cada paciente de forma integrada — considerando não só o aprendizado, mas o movimento, a linguagem, o comportamento e as emoções que fazem parte de quem ela é. Atendo crianças, adolescentes e adultos que enfrentam desafios relacionados à aprendizagem, atenção, desenvolvimento cognitivo, comportamento e comunicação.

Meu atendimento é realizado com atendimento presencial nas regiões de Vila Clementino, Moema e Morumbi, em São Paulo.

Mas o que me move vai além da formação. Sou também musicista — e a música me ensinou que ritmo, pausa e escuta são essenciais em qualquer processo. Sou mãe atípica — e essa vivência me deu um olhar que nenhuma especialização poderia oferecer: o da família que está dentro do processo, que sente na pele os desafios e as conquistas do dia a dia.

Diferencial de atuação clínica

Como especialista em Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia e Ciência ABA, levo para a minha prática clínica uma abordagem multidisciplinar e baseada em evidências. Investigo minuciosamente como as funções cognitivas e motoras se interligam para consolidar o aprendizado, partindo do princípio de que toda pessoa possui um potencial único e é capaz de evoluir quando estimulada adequadamente.

Meu trabalho realiza o mapeamento das funções cognitivas e marcos do desenvolvimento (como atenção, memória, linguagem, consciência fonológica, coordenação visiomotora e funções executivas), utilizando protocolos de excelência científica e observação clínica refinada. A partir desse diagnóstico, estruturo intervenções personalizadas que integram o desenvolvimento cognitivo, a psicomotricidade e o manejo comportamental. Promovo uma articulação viva e constante entre o consultório, a família e a escola, garantindo que as estratégias de suporte sejam aplicadas com consistência em todos os contextos de vida de quem aprende.

É com toda essa experiência — profissional, artística e humana — que recebo cada paciente e cada família. Com técnica, com afeto e com o compromisso real de fazer diferença na sua história.

Os serviços clínicos e de suporte são divididos em eixos principais:

1. Acolhimento Parental (Teens, Adultos e Kids)

O ponto de partida dedicado a escutar a história do paciente e sua maior angústia, alinhar expectativas com a família e direcionar o processo de avaliação ou intervenção com afeto e técnica.

2. Neuroavaliação e Intervenção Clínica Psicopedagógica (Teens,Adultos e Kids)

O ponto de partida para novos caminhos no processo de aprendizagem. Esta etapa tem por objetivo identificar as dificuldades de aprendizagem com a realização da escuta ativa com a família e aplicação de tarefas com processo lúdico e estruturado que investiga e estimula as funções cognitivas, habilidades visiomotoras, consciência fonológica, memória, atenção escrita, leitura, matemática entre outras que permitem saber qual tipo de intervenção precisa ser realizada para promover boas situações de aprendizagem no desenvolvimento global da criança, com base na ciência e protocolos.

A família receberá uma devolutiva com entrega de relatório detalhado com encaminhamentos para a família e a escola. 

3. Suporte Escolar e Coach Educacional

Foco no desenvolvimento da autonomia, autorregulação, estratégias de estudo, atenção e superação de barreiras no aprendizado escolar. Processo de mediação junto à escola e a família, com parceria e orientações para ambientes mais inclusivos e aprendizagem significativa.

4.Programa de Alfabetização e Letramento

Apoio pedagógico nos processos de leitura e escrita. O trabalho considera as habilidades pré acadêmicas de aprendizagem e o que precisa desenvolver com estratégias como função social superando os desafios do processo de alfabetização.

5. Orientação Parental 

Parceria potente e transformadora com a família. Sessão dedicada ao acolhimento da família com orientações e devolutivas que ajudam a lidar com as dificuldades frente aos desafios escolares.

Agende sua consulta. Estou aqui para caminhar com você.